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- Formación como prioridad, para el desarrollo de la sociedad y empoderamiento de los aprendientes.
- El aprendizaje no es un proceso único, desintegrado, estático ni estandarizado.
- La equidad educativa inicia con educación de calidad para todos.
- La innovación educativa requiere en primer lugar, una reorientación de perspectivas y acciones.
- La mediación de aprendizaje por tecnología.
